Обучающий игровой комплекс для дошкольников

Наверное, в сегодняшних реалиях, неразумно отрицать, что программист - профессия будущего. Проникающие во все сферы жизни высокие технологии требуют высококлассных специалистов в области ИТ. Последний кризис, вызванный пандемией, обратил новый взгляд на потребности в высокотехнологичных сервисах.

Но реально ли привить ребенку любовь и тягу к программированию и алгоритмизации без компьютера или планшета, которые не только портят несформированное зрение, затормаживают развитие памяти (зачем запоминать телефон Мамы, если его помнит устройство?), но и, по мнению специалистов ВОЗ, атрофируют абстрактное мышление?

Мы разработали и создали детский Обучающий игровой комплекс, который в простой игровой форме позволит развить в дошкольниках, возраста от 3 до 7 лет, навыки логики, алгоритмизации, основ программирования, а также абстрактного мышления без использования современных электронных устройств (персональных компьютеров, планшетов, телефонов).

Можно почитать дальше, но лучше 3 минуты посмотреть ролик о комплексе на Youtube:

Как много вы знаете игрушек, которые вызывают у детей интерес на протяжении длительного времени? Обычно это компьютерные игры со светящимся экраном и мелькающей картинкой, правда? В этом устройстве нет ничего, что могло бы вредно воздействовать на здоровье.

Обучающий игровой комплекс

Комплекс состоит из Робота, Игрового поля и Пульта управления сделанных из натуральных, тактильно приятных материалов. Помните свои детские ощущения от игры в деревянные кубики? Это похоже, но теперь деревянные игрушки двигаются с помощью интуитивного простого программирования!

Пульт управления

Обаятельный Робот Жужа выполняет команды, которые заданы фишками на пульте управления. Жужа двигается вперед, назад, поворачивается, способна обходить препятствия на игровом поле и даже рисовать простые фигуры!

Робот на поле

Поле собирается по принципу игры "Пятнашки" и может принимать форму квадрата или прямоугольника, а поддерживающий периметр придает конструкции стойкость и не позволяет Жуже "выйти" за пределы поля и, например, упасть со стола. Так, например, выгладит поле 5х5 клеток:

Поле 5 на 5

а это - вариант 6х4 клеток:

Поле 6 на 4

Задача ученика (или группы) состоит в том, чтобы с помощью простых фишек-команд выстроить на пульте алгоритм будущего пути робота так, чтобы он попал из точки А в точку Б на поле, минуя ограждения. После завершения построения алгоритма движения ученик нажимает кнопку “Пуск” и Робот-Жужа, получив блок команд по беспроводной связи, начинает движение.

Таким образом, ребенок “представляет” себе путь робота и место его нахождения после каждой команды, логично рассуждая над каждой командой и развивая абстрактное мышление.

Игровой процесс на поле

Возможность повторения и использования цепочки команд (аналог подпрограммы, функции или цикла) заложенная в комплекс позволяет подготовить дошкольника к дальнейшему обучению языкам начального уровня программирования на компьютере: Scratch, Logo и т.п.

Функционал подпрограммы

Посмотрите по ссылкам на нашем google диске методические приложения к комплексу -> Инструкция по эксплуатации и Руководство для учителя.

Использование комплекса предполагается в сфере дополнительного образования по системам STEM и Монтессори, комплекс в первую очередь является инструментом преподавателя. Вот почему, совместно с преподавателями центров развития, мы разрабатываем методические материалы для уроков с данным Комплексом. Все материалы соответствуют ФГОС.

Одной из функций междисциплинарного подхода STEM является функция изучения и рисования простых геометрических фигур. Комплекс позволяет провести углублённое изучение в данном направлении.

Рисование фигур

Сейчас наша Научно-Исследовательская и Опытно-Конструкторская Работа (НИОКР) в стадии создания улучшенного рабочего прототипа устройства для натурных испытаний в системе ДО. Выход прототипа мы планируем на август-сентябрь 2021 года. Очень будем рады получить от вас обратную связь с вопросами, советами или предложениями!

Наша разработка поддержана государственным Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (Фонд содействия инновациям) www.fasie.ru

p.s. Основано на идеях и мечтах одного из выдающихся современных теоретиков образования, основоположника теории искусственного интеллекта, создателя языка LOGO - Сеймура Пейперта.

Сеймур Пэйперт